Pédagogie théâtrale

Chroniques et articles pratiques autour de la pédagogie et l’enseignement du théâtre et des arts de la scène. Avec un intérêt marqué – voire une obsession – pour les pédagogies coopératives: comment co-construire des savoirs et des pratiques?

Cette obsession sérieuse du jeu

Pédagogie de projet: on peut rêver d’une école dont les classes ne seraient pas remplies d’élèves. Mais bondées de mathématicien·ne·s, de géographes, de poètes.

Ces histoires millénaires qui renaissent

Ça a déjà été fait. Il n’y a sans doute rien de plus triste que cette phrase dans la bouche d’un·e adulte évaluant l’œuvre d’un·e élève. Pour apprendre il faut toujours se réapproprier.

La boite à outils de Jacques Rancière

Exploration de quelques notions du philosophe Jacques Rancière: maitre ignorant, spectateur émancipé, égalité des intelligences, etc. Un abécédaire utile à la pédagogie ou la médiation du théâtre!

Les lumières de l’enfance

« Professeurs de désespoir », de Nancy Huston, interroge notre rapport à l’enfance. Pour cultiver un rapport au monde plus radieux?

L’effet papillon

Qu’est-ce que cette présence sur scène qu’on invoque partout? Et qu’arrive-t-il quand elle se fissure?

Jeu et handicap

Adapter les règles du jeu pour que le handicap ne soit pas un motif d’exclusion. Car pourquoi s’amuser à côté et non à tour de rôle?

Aujourd’hui le trac

Une sensation qui vient nouer le ventre à la fin des vacances. Quelques réflexions autour du stress de la rentrée.

Petit éloge du théâtre-image

Le théâtre-image, popularisé notamment par Augusto Boal, est un outil d’animation idéal. Une technique à utiliser par exemple lors des premiers ateliers théâtre de l’année.

L’improvisation comme intelligence

Petit éloge de l’improvisation, dans le domaine des arts (musique, théâtre, etc.). Parce qu’improviser, c’est exercer et actualiser une forme d’intelligence singulière.

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