Fragments
Auteur/autrice : Nicolas Joray
La fabrique à répliques
« Chaque participant est invité à trouver sa propre voie, sa propre voix dans l’écriture », proclament d’emblée Joseph Danan et Jean-Pierre Sarrazac en ouverture de leur ouvrage « L’atelier d’écriture théâtrale ». Une formule révélatrice de la posture d’animation proposée ici: faire émerger les singularités au sein d’un groupe. La référence à la philosophie de l’émancipation de Jacques Rancière est explicite. C’est donc à travers la mise en place d’une multitude d’activités de création littéraire que jailliront des formes théâtrales particulières. Bienvenue dans la fabrique à monologues et dialogues!
Lire la suite « La fabrique à répliques »Le tirage au sort
SÉRIE AUTOUR DE LA CLASSE COOPÉRATIVE
Qu’ont en commun théâtre et tirage au sort? On raconte que ce sont tous les deux des enfants de la Grèce antique. Le premier était notamment censé aiguiser le sens politique des citoyens. Le second était pratiqué pour désigner les élus. Dans une forme de démocratie radicale – qui excluait cependant femmes et esclaves.
Lire la suite « Le tirage au sort »Les sorties
SÉRIE AUTOUR DE LA CLASSE COOPÉRATIVE
À l’extérieur la maison. Le chemin de l’école. Puis les casiers remplis de cahiers. Enfin, quelque chose se jouera à l’intérieur de la salle de classe. Quelque chose comme un spectacle. À moins que – à l’inverse – l’école ne soit qu’une coulisse de la vie ? La pratique pédagogique des sorties met en jeu cette incertitude.
Lire la suite « Les sorties »Les ceintures de compétences
SÉRIE AUTOUR DE LA CLASSE COOPÉRATIVE
Elles permettent de mettre en scène la progression des élèves. Elles évitent le spectacle de l’obsession contemporaine pour le quantitatif. Spectacle qui tend à réduire les êtres à des chiffres. Encore des chiffres. Rien que des chiffres. Vous les avez reconnues ? Lever de rideau sur les ceintures de compétences !
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