L’audition

Hier soir, je voulais retaper des dialogues de théâtre au propre pour les élèves. Avec des petits numéros à gauche des lignes pour se repérer facilement dans le texte. Il était tard. J’ai finalement «simplement» numérisé les extraits et mis en page le tout. Et j’ai dormi. Ce n’était pas parfait, c’était satisfaisant.

On vit en permanence avec un double de soi qui pense à tout. Qui met au propre d’élégants documents, qui fait ses photocopies une semaine à l’avance et qui consacre 29 minutes par jour à répondre à ses courriels en sirotant un Nespresso à la manière de George Clooney. On le soupçonne de tricher et d’avoir des journées de 48 heures. On désespère.

On oublie cependant souvent la présence d’un·e autre colocataire, qui hante en pantoufles l’appartement de nos vies. Et qui renverse son café sur sa chemise blanche et oublie ses photocopies à la maison. Désolé.

Au commencement, on était trois à s’être inscrits à l’audition. Un type qui se prenait pour George Clooney, le gars en pantoufles, et moi. Allez savoir pourquoi, c’est moi qui ai eu le rôle principal.

Monologue

Parler à une mosaïque de rectangles gris, c’est déprimant. «Vous pouvez allumer vos caméras?» Les rideaux de pixels se lèvent peu à peu sur des visages qu’on espère attentifs. C’est plus humain. Un peu.

Quels besoins se cachent derrière cette injonction à se dévoiler? Contrôler, peut-être. Observer les effets de son discours sur l’assemblée, sans doute. Ajuster, éventuellement.

Mais qu’on ne s’y trompe pas: ça ne rend pas la pédagogie particulièrement plus active. Ça ne transforme pas d’un coup de baguette magique le monologue en dialogue. Et ça prive le public du rideau réconfortant de la pénombre.

Présences

Elle a dit: «Ce cours n’est pas rattrapable!» Pas de power point transmis par email, pas de questionnaire en ligne, pas de vidéoconférence à siroter sous la couette. Si on est absent·e, on est absent·e. Point.

De toute manière, qu’est-ce qui est «rattrapable»? Rattraper les corps en chair et en os? Rattraper les interactions dans toute leur complexité et leur finesse – qu’un écran mutile forcément? Rattraper un espace, une classe? Rattraper le temps? Au fond personne n’y croit vraiment…

Elle a dit « ce cours n’est pas rattrapable » et nos rêveries numériques ont soudain pris peur du monstre tapi sous leur lit.


Image: William Sellers & co., Illustrated catalogue and general description of improved machine tools for working metal (*)